发布时间:2024-08-28 07:05:53 来源: sp20240828
人民网北京11月30日电 发展优质均衡教育,是教育强国的有力支撑,也是“人民对美好生活的向往”在教育领域的生动映射。11月29日,“人民智课教育优质均衡计划”启动仪式在京举行。活动现场同步启动“人民智课乡村振兴公益计划”,来自教育主管部门、文化单位以及教育、科技、传媒等行业的百余位嘉宾齐聚人民网,共同探讨新时代教育优质均衡、公益普惠发展的新路径。
“教育工作者要始终牢记两句话:第一句话,假如我是孩子;第二句话,假如是我的孩子。这要求我们教育工作者要一心一意、全心全意去工作、去学习,搞好本职,办好人民满意的教育。”在主旨发言中,原国家副总督学、教育部基础教育司原司长王文湛的两个“假如”,引发会场嘉宾的共鸣。对于“均衡”和“优质”的理解,王文湛认为,均衡主要是资源均衡,包括经费、办学条件、师资、生源四大资源。均衡发展不是全国、全省均衡发展,而是以县为单位均衡发展,它是一种相对均衡,是全社会的责任。而优质就是质量,是按照党的教育方针、按照立德树人的根本任务、聚焦“五育并举”发展之下的质量,绝不能看作考试分数和升学率。
“双减”之下,如何拥抱素质教育?“人民智课”在活动现场,用一堂“微戏曲课”给出了答案。“清早起来菱花镜子照,梳一个油头桂花香……”伴随着婉转动人的唱腔,中国戏曲学院刘泳希老师用寓教于“唱”的全新互动方式,为嘉宾带来一场生动的视听盛宴,也讲授了“行当”“数板”等京剧知识。
“人民智课·戏曲小课堂”展示
这堂课就是“人民智课”素质课程模式的一个缩影。人民网信息技术有限公司总经理辛瑞佳用“三个一”介绍了“人民智课教育优质均衡计划”:面向校内搭建一套人民智课教育均衡服务平台,将院士等顶级专家、一流科研院所及全国范围内优质素养课程汇聚到一起,并通过科技手段赋能提质增效;面向校外打造科普馆、自然基地等一系列科普实践基地,引导孩子去观察和触摸世界;面向全国开展一项乡村振兴公益计划,拓展一个东部城市,就捐赠一个西部乡镇,用“一帮一”的城乡互助模式助力乡村教育的发展。
人民网信息技术有限公司总经理辛瑞佳发言
对于媒体和教育如何融合发展,人民网相关负责人表示:“在立德树人这个领域,教育和媒体本质上是同行的,教育是深度媒体,媒体是宽度教育。”基于教育与媒体这样的共通点,人民网成立人民智课教育平台,开启“媒体+教育”融合的全新探索。
在围绕“探索区域教育优质均衡提升的实践路径”主题的圆桌对话中,嘉宾们各抒己见,从资源支持、教育理念、内容研发、科技赋能等多维度,共同为教育优质均衡发展建言献策。
此外,活动现场还举行了“人民网与战略合作伙伴签约仪式”,未来人民网将与更多合作伙伴携手,打造更多有特色、有影响力的素质课程。
(责编:孙竞、熊旭)